À qui s'adresse ce cours ?
✓ Étudiants universitaires cherchant à se familiariser avec les fonctions d'habilitation et de mise sur le marché.
✓ Les employés juniors qui cherchent à passer à l'habilitation.
✓ Les professionnels juniors de l'habilitation, souvent dans des rôles spécialisés, cherchent à monter en grade.
✓ Les facilitateurs seniors qui n'ont pas mis en place de conseils consultatifs ou ceux qui cherchent à améliorer ce qu'ils ont en place aujourd'hui.
Le format de la classe
Chaque cours suit le même format de base :
Un bref exposé sur le sujet
Notre intervenant couvrira le sujet dans une vidéo de 10 à 15 minutes, en partageant ses idées sur le sujet spécifique afin de définir le cadre de référence approprié et de vous préparer au travail/atelier de la semaine.
Autodirigé, soutenu par l'équipe, atelier
Nous vous donnerons le travail à faire pour la semaine.
Notre équipe sera disponible pour répondre à vos questions et vous soutenir tout au long de votre mission.
Il n'y a pas de notes, mais si vous faites votre travail, vous apprendrez plus que si vous vous contentez d'écouter notre conférencier.
Un mot de remerciement permanent
Nous présentons ces sessions en direct à un groupe de professionnels de l'habilitation, qui nous font toujours part de leurs commentaires, ce qui permet d'améliorer la classe et le cours dans son ensemble pour chacun d'entre vous.
Nous tenons à remercier les personnes suivantes, sans ordre particulier, pour leur soutien et leur contribution à cette session :
- Gayle Charach
- Nina Sandy
- April Terry
- Amy Levine
- Ron Elliot
- Christine Laur
- Amanda Anderson
Si j'ai oublié quelqu'un, ce n'était pas intentionnel.